jueves, 12 de mayo de 2016

TENDENCIAS EN TECNOLOGIA EDUCATIVA

El presente post tiene como objeto analizar cuáles son, cuáles han sido y cuáles serán las tecnologías más importantes de cara a la educación permitiendo así a los investigadores y docentes estar preparados para los retos del futuro.

Para ello, se ha realizado un estudio para identificar qué tecnologías serán las más importantes para la educación en un futuro próximo, lo que revela que los dispositivos móviles están llamados a convertirse en pieza clave en el escenario futuro del aprendizaje aunque muchas otras tecnologías también influirán en la manera en que hoy enseñamos y aprendemos




http://blogcued.blogspot.com.ar/2011/07/tendencias-de-la-tecnologia-educativa.html





jueves, 28 de abril de 2016

CURSO CONSTRUYENDO SABERES

TRABAJO PRACTICO N° 1
RESPONSABLE: Esp. Nilda Lozano
A-Porque es importante la Investigación en el aula? Que correlación se establece entre la construcción de conocimientos en el aula y el mundo científico?
B- Que paradigmas identificamos en investigación?
B- Cuales son los enfoques de la Investigación según campos científicos?

C- 1 Que elementos identifica en el planteamiento del problema?
C-2 Cuáles son las características  y que criterios son necesarios para la definición de un problema?
C-3 Considera que el problema debe ser relevante para el investigador? Los sujetos que estén involucrados en dicha investigación o para los actores que forman parte de esa situación? Fundamente su Respuesta.

B-Identifique los pasos y momentos de la investigación científica
C-Diferencie cada momento plantee un breve ensayo acerca de un tema a investigar.
C-Cuando hablamos de ciencia y tecnología, que relaciones previas establecemos? Cual es el sentido de cada una? Como se complementan
http://gestionciencia14.blogspot.com.ar/2011/05/principales-diferencias-entre-proyecto.html